困境也是一种机遇_困境也是一种机遇阅读答案

困境也是一种机遇_困境也是一种机遇阅读答案

       现在，请允许我来为大家分享一些关于困境也是一种机遇的相关知识，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于困境也是一种机遇的讨论，我们开始吧。

1.如何在困境中寻找机遇？

2.在困境中谋求发展

3.危机也是机遇作文600字

4.急求：初三上学期语文（人教版）期末考试复习提纲，试卷，答案！

5.如何应对困难 把困难当成一种机遇

如何在困境中寻找机遇？

       困境是一所培养人才的学校，人生路上的磨难能成就辉煌人生。逆风飞行需要勇气，要时时调整心态积极走出困境。

       困境让你受坚强

       拥有“羊皮卷”的海菲，人生之路也并非一帆风顺。在事业当中，无论付出多大的代价，作出多少的努力，如何坚持不懈，拥有激情，失败和挫折一样会降临到他的头上，这似乎是上天刻意的安排，但是已经事业有成，人到中年的海菲已有了丰富的阅历，他已经知道该如何对抗逆境，想办法扭转局面走出困境。

       因为，他总在每一次困境中，寻找成功的萌芽。

       他是这样来看待所谓的“逆境”：

       逆境是人生中一所最好的学校。每一次失败，每一次挫折，每一次磨难，都孕育着成功的萌芽。这一切都教会他在下一次的表现中更为出色。他不会对失败耿耿于怀，不会逃避现实，不会拒绝从以往的错误中吸取教训。教训是来自苦难的精华，生活中最可怕的事情是不断重复同样的错误。每个人都要避免发生这样的事情，逆境往往是通向真理的重要路径。为了改变处境，他随时准备学习所需要的一切知识。

       无论何时，当他被可怕的失败击倒，在每一次的痛苦过去之后，他要想方设法将失败变成好事。人生的机遇就在这一刻闪现……这苦涩的根脉必将迎来满园的花团锦簇。

       困境对我们每个人都是一种考验，面对逆境，不同的人会有不同的表现。勇敢地面对它，并努力去解决它，困境让你更坚强。

       磨难成就辉煌人生

       深山里有两块石头，第一块石头对第二块石头说：

       “去经一经路途的艰险坎坷和世事的磕磕碰碰吧，能够搏一搏，不枉来此世一遭。”

       “不，何苦呢?”第二块石头嗤之以鼻，“安坐高处一览众山小，周围花团锦簇，谁会那么愚蠢地在享乐和磨难之间选择后者，再说，那路途的艰险会让我粉身碎骨的!”

       于是，第一块石头随山溪滚涌而下，历尽了风雨和大自然的磨难，它依然执著地在自己的路途上奔波。第二块石头讥讽地笑了，它在高山上享受着安逸和幸福，享受着周围花草簇拥的畅意抒怀。

       许多年以后，饱经风霜、历尽尘世千锤百炼的第一块石头和它的家族已经成了世间的珍品、石艺的奇葩，被千万人赞美称颂。第二块石头知道后，有些后悔当初，现在它想投人到世间风尘的洗礼中，然后得到像第一块石头那样的成功和高贵，可是一想到要经历那么多的坎坷和磨难，甚至疮痍满目、伤痕累累，还有粉身碎骨的危险，便又退缩了。

       一天，人们为了更好地珍存那石艺的奇葩，准备修建一座精美别致、气势雄伟的博物馆，建造材料全部用石头。于是，他们来到高山上，把第二块石头粉了身，碎了骨，给第一块石头盖起了房子。

       孟子云：“生于忧患，死于安乐。”忧患和安逸同样是一种生活方式，但一个可以培育信念，一个只能播种平庸。

       动物学家的实验表明：狼群的存在使羚羊变得强健，而没有狼群的威胁，羚羊在舒适的环境下变得弱不禁风，一旦遭遇狼群，只有被吃掉的下场。这一现象同样适用于人类，真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人，是肤浅的；一有不顺心的事就惶惶不可终日的人，是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛，就容易傲慢和骄纵。未尝过人生苦难的人，也往往难当重任。

       爱伦·坡是一位浪漫、神秘的天才诗人、小说家。他给后世留下了很多不朽的诗歌，最脍炙人口的是诗歌《乌鸦》：

       “那只乌鸦总不飞去，老是栖息着，老是栖息着；在我房门上方那苍白的帕拉斯半身雕像上。它眼中流露的神情，看上去就好像梦中的一个恶魔。在它头顶上倾泻着的灯光将它的阴影投射在地板上。”

       爱伦‘坡将这首诗写了又改，改了又写，一直断断续续地写了10年。然而在当时的情况下，他却被迫将它廉价出卖，仅仅得到了10美元的稿费——这相当于他一年的工作仅合一块钱。

       历史是公正的。当时只得了10美元的诗，它的原稿最近却卖了几万美金的高价。

       这样一位天才诗人，一生都在穷困中度过，他大部分时间付不起房租，尽管房子简陋。他的妻子患有肺痨，因为没有钱寻医问药，只有终日缠绵病榻。他们没有钱买食物，有时候，他们一连好几天都没有一点东西可吃。当车前草在院子里开花的时候，他们就把它摘下来，用水煮熟了当饭吃，有一段时间几乎天天如此。

       年幼的藏犬长出牙齿并能撕咬时，主人就把它们放到一个没有食物和水的封闭环境里让这些幼犬自相撕咬、残杀后剩下一只活着的犬，这只犬称为獒。据说十只犬才能产生一只獒。

       要做一只犬还是一只獒，要看你自己的选择。有磨难的历练，才能成就辉煌的人生。

       积极心态帮你走出困境

       美国从事个性分析的专家罗伯特·菲利浦有一次在办公室接待了一个因自己开办的企业倒闭而负债累累，离开妻女到处为家的流浪者。那人进门打招呼说：“我来这儿，是想见见这本书的作者。”说着，他从口袋中拿出一本名为《自信心》的书，那是罗伯特许多年前写的。流浪者继续说：“一定是命运之神在昨天下午把这本书放人我的口袋中的，因为我当时决定跳到密西根湖，了却此生。我已经看破一切，认为一切已经绝望，所有的人（包括上帝在内）已经抛弃了我，但还好，我看到了这本书，使我产生新的看法，为我带来了勇气及希望，并支持我度过昨天晚上。我已下定决心：只要我能见到这本书的作者，他一定能协助我再度站起来。现在，我来了，我想知道你能替我这样的人做些什么。”

       在他说话的时候，罗伯特从头到脚打量流浪者，发现他茫然的眼神、沮丧的皱纹、十几天未刮的胡须以及紧张的神态，这一切都显示：他已经无可救药了。但罗伯特不忍心对他这样说。因此，请他坐下，要他把他的故事完完整整地说出来。

       听完流浪汉的故事，罗伯特想了想，说：“虽然我没有办法帮助你，但如果你愿意的话，我可以介绍你去见本大楼的一个人，他可以帮助你赚回你所损失的钱，并且协助你东山再起。”罗伯特刚说完，流浪汉立刻跳了起来，抓住他的手，说道：“看在上天的份上，请带我去见这个人。”

       他会为了“上天的份上”而做此要求，显示他心中仍然存在着一丝希望。所以，罗伯特拉着他的手，引导他来到从事个性分析的心理实验室里，和他一起站在一块窗帘布之前。罗伯特把窗帘布拉开，露出一面高大的镜子，罗伯特指着镜子里的流浪汉说：“就是这个人。在这世界上，只有一个人能够使你东山再起，除非你坐下来，彻底认识这个人——当作你从前并未认识他——否则，你只能跳进密西根湖里，因为在你对这个人作充分的认识之前，对于你自己或这个世界来说，这都将是一个没有任何价值的废物。”

       他朝着镜子走了几步，用手摸摸他长满胡须的脸孔。对着镜子里的人从头到脚打量了几分钟，然后后退几步，低下头，开始哭泣起来。过了一会儿后，罗伯特领他走出电梯间，送他离去。

       几天后，罗伯特在街上碰到了这个人，他不再是一个流浪汉形象，西装革履，步伐轻快有力，头抬得高高的，原来那种衰老、不安、紧张的姿态已经消失不见。他说他感谢罗伯特先生，让他找回了自己，很快找到了工作。

       后来，那个人真的东山再起，成为芝加哥的富翁。

       挫折，是一面镜子，能照见人的污浊；挫折，也是一副清醒剂，是条鞭子，可以使你在抽打中清醒。

       挫折，会使你冷静地反思自责，正视自己的缺点和弱项，努力克服不足，以求一搏；挫折，会使人细细品味人生，反复咀嚼人生甘苦，培养自身悟性，不断完善自己；挫折，不是一束鲜花，而是一丛荆棘，鲜花虽令人怡情，但常使人失去警惕，荆棘虽让人心悸，却使人头脑清醒。

       面对挫折，不能丧志，要重新调整自己的心态和情绪，校正人生的坐标和航线。重新寻找和把握机会，找到自己的位置，发出自己的光芒。

       有一个男孩在报上看到应征启事，正好是适合他的工作。第二天早上，当他准时前往应征地点时，发现应征队伍中已有20个男孩在排队。

       如果换成另一个意志薄弱、不太聪明的男孩，可能会因为如此而打退堂鼓。但是这个年轻人却完全不一样。他认为自己应该动动脑筋，运用自身的智慧想办法解决困难。他不往消极面思考，而是认真用脑子去想，看看是否有办法解决。

       他拿出一张纸，写了几行字，然后走出行列，并要求后面的男孩为他保留位子。他走到负责招聘的女秘书面前，很有礼貌地说：“**，请你把这张纸交给老板，这件事很重要，谢谢你。”

       这位秘书对他的印象很深刻。因为他看起来神情愉悦，文质彬彬，有一股强有力的吸引力，令人难以忘记。所以，她将这张纸交给了老板。

       老板打开纸条，见上面写着这样一句话：

       “先生，我是排在第21号的男孩。请不要在见到我之前做出任何决定。”你可以预料到，最后的结果会是这个年轻人被顺利录取。

       因此，人生不必害怕困境，只要调整心态，勇于迎接挑战，加之勤动脑，运用智慧去积极地解决问题，相信任何的困境都将成为你成功的一个机遇，这时，你也许会由衷地感激这些人生中的逆境，正是因为它们的存在，让你的人生充满了挑战、机遇和更大的成功。

在困境中谋求发展

        关于机遇的高中作文5篇

        在人生的漫漫长河中，机遇是通往成功的一条捷径，但是这条捷径却不是易得的，多少人为了这样捷径反而遗忘了努力的重要性。下面是我给大家整理的关于机遇的高中作文，希望大家喜欢！

       

关于机遇的高中作文（篇1）

        机遇是“十年久旱逢甘雨”中的那阵好雨；机遇是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的那股劲风；机遇是“十年窗下无人问，一举成名天下知”中的那场科考；机遇是“他年我若为青帝，报以桃花一处开”中的那次变乱。机遇的重要不言自明。所以，当机遇叩门时，请紧握。

        历览前贤，哪一位不是紧握机遇？湖北襄阳，卧龙岗上，茅草庐中，羽扇纶巾的青年儒生诸葛亮，自比管仲乐毅，有经天纬地之才。若非机遇垂青，得刘皇叔三顾草庐，诸葛孔明岂不是终生“苟全性命于乱世”？又岂能有隆中之对、联孙抗曹、三足鼎立之势？孔明自非池中之物，遇“风云”机遇自然扶摇直上飞龙在天。遥想，姜尚渭水之滨直钩垂钓，如未遇上求贤若渴的文王，岂不要老死川泽，如何助武王成万世之伟业？蔺相如渑池之会，如非遇上百般刁难的秦王，又岂能不卑不亢、力挽狂澜，成一世之名臣？毛遂寄人篱下身为门客，如非主人临危，又岂能自荐并脱颖而出？可叹，机遇如斯！

        机遇当然重要，真英雄当能紧握。然而，当机遇叩门时，也有人与其失之交臂。

        新丰鸿门，风云际会，风起云涌。鸿门宴会上，项羽刚愎自用、偏听偏信、优柔寡断，致使刘邦脱逃，后患无穷。四年的楚汉之争，项羽节节败退，最后自刎乌江。项羽的悲情谢幕令人扼腕。慨叹之余，我们不得不承认一个不争的事实：项羽错过了稍纵即逝的机遇，导致了悲剧的发生。正所谓“百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯于君王卷土来”。无独有偶，近观，清政府闭关锁国，终日沉浸在天朝上国的迷梦之中，痛失强国机遇，直至被侵略者的坚船利炮打开国门方才醒悟，导致近代中国的积弱积贫。可悲，机遇如斯！

        机遇当然重要，愚者总是错失良机。

        诸君试看，纵观古今，大凡成其伟业者，无不是珍视机遇者。吕不韦的奇货可居，拿破仑的土伦献策。诸多事例，不胜枚举。

        “君子藏器于身，待时而动。”当今之世，风云多变，机遇更是可遇而不可求。若要成功，需努力创造机遇。唯有创造机遇，才能走向成功。

关于机遇的高中作文（篇2）

        机遇是什么?是对人有利的时机、境遇和机会，是一个人发展的运气。勿庸置疑，机遇是一个人成功与否的重要条件。在人的一生中，机遇不可能一次也不会降临，人们的生活中到处存在着机遇，只要你留心它，就会发现机遇，抓住机遇。遗憾的是，很多人只把顺境当成机遇，却忽视了，困境，其实也是一种机遇。

        困境中的机遇是基于敢于直面困境的决心和接受困境挑战的勇气才产生的，不是消极的面对困境而产生的。任何一个人只要敢于直面困境，勇于接受困难的挑战，即使眼看着就要山穷水尽，仍有可能峰回路转、柳暗花明，在困境中找到出路。

        如果你认为你一生中都不会陷入困境，那么只能证明你正在走向绝境的路上。如果你已经陷入了困境，那么就证明你已经得到了上天的垂爱，将获得一次改变命运的机会。如果你已经走出了困境，回首再看看，你会说你从未发现过，自己要比自己想象的要伟大，要坚强，要聪慧。

        如果你已经成功了，你要由衷感谢的不是你的顺境，而是你的困境。顺境中，你收获的仅仅是代表财富和名利的东西。然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情。如果不能正确对待，懂得感恩顺境，顺境将是一种腐蚀剂和麻醉剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的蜕变，让你经历从将军到奴隶的转化。

        一个人只要不甘心平庸，哪怕是有一点点想法，在把想法通过办法变成现实的过程中，都会遇到各种各样的难题、阻力和麻烦。人为制造的、客观存在的和偶然发生的，会让你感到时不予我、英雄气短的无奈。会让你有穷途末路、求救无门的尴尬。

        顺境仅仅是一段距离、一个门槛，同样也是一次转折、一次醒悟和升华。若在困境时，你往往会突破骨髓与血液中的樊篱，超越与俗人甚至包括你自己所见不同的常规，书写连你自己都不曾想过的神话。所以，困境的历练是你的资本、你的证明。

        人生之所以有困境，是因为你要突破要挑战，迎接机遇。倘若身陷困境，就不要诅咒。学会控制，学会珍惜和理解。巴尔扎克说：困境，是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。

        其实，困境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。你不在困境中发迹，就在绝境中沦落。自古英雄多磨难。一个平凡人成为一个领域的英雄，或者成为一个时代的英雄，是挫折和磨难使然。因为英雄和平凡人的区别就在于，英雄在逆境中抓住了逆境背后的机遇，在困境中创造了奇迹。而平凡人在逆境中选择了随波逐流，在困境中选择了放弃。

        什么事情，都是成也在人、败也在人，事在人为。失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或者困境中，成功者比失败者多坚持一分钟，多走一步路，多思考了一个问题……

        孟子说过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”。这大概是想告诉人们一个道理：只有经历了风雨，方能见得到彩虹。请相信，风雨是另一种经历，流泪是另一种人生，困境是另一种享受。换一个角度，困境也是一种激励、一种机遇!

关于机遇的高中作文（篇3）

        当透明的玻璃轻盈地坠落大地，依然裂而不破时，你是静静地拿起它放回，抑或是留个小小的问号于心间呢?当红澄澄的苹果顽皮地碰到你脑袋时，你是满怀愤恨地将其啃掉，抑或是贴上一个小小的问题标签呢?

        殊不知，多少的机遇与创新正与你失之交臂时，可就有人却抓住了。别捏迪克因那片玻璃的坠落而获得在法国科学界突出贡献奖，他将一个个小小的问号常驻于心间，用不断的思考将一个个问号变为了惊叹号，完成了一项华丽的转变。牛顿同样抓住了，苹果坠地，多么平凡的现象可他却细心钻研，耐心探索，让那些问题标签灰飞烟灭，换之以无尽的荣誉与桂冠，将机遇无限地放大，创造无穷的奇迹!

        机遇确实导致了成功，可它并不是成功的捷径。机遇的背后凝聚了太多的辛酸与苦楚，耗费了太多的精力与时间。试想要是别捏迪克、牛顿没有长期的科学研究与独立的思维探索，又如何能从如此细小的生活现象抓住机遇的尾巴呢?看来，机遇只属于那些做好准备的人!当人们在惊羡郎朗美妙的钢琴独奏时，可曾想到他是如何走上这一步的呢?他总是默默地将曲子练得炉火纯青，又正好碰上安德鲁的缺憾，一瞬间震惊全座，若不是无数次的演奏，又如何能将这次的缺憾转变成机遇呢?“台上一分钟，台上十年功。”可别把机遇想得太容易，它好似横空出世的闪电，稍不注意就消失于天际，关键在于你是否有准备，有耐心，坚持不懈地干下去!

        当然，努力贮备这些是必不可少的，那么留意生活的细节对机遇更显得尤为重要。

        熟悉的《二泉映月》流入你心扉的同时，你是否感觉到了阿炳新平如水的淡然，这便是他扎根于民众，在生活中寻找独特细节的魅力，折射出他自身的人格。牛顿、别捏迪克他们又谁没有留意生活的细节，而抓住细节的呢?机遇的产生不是凡尔纳的幻想，也不是源自于空中楼阁的梦想，更不是尼采“幻化为太阳”的痴想，机遇的产生是以生活为基础的。生活之于机遇，如土壤之于种子，水分之于花朵……

        机遇就像一架梯子，双手插于口袋的人是怎样也爬不上的，那么就让我们不要再对晚霞抱有幻想，努力对着朝霞干吧!

关于机遇的高中作文（篇4）

        对于机遇，有人会说：“机遇就是你碰到了。别人碰不到的那种运气。”也有人会讲：“机遇就是别人对自己的关照。”还有人会说：“机遇是你平时经营的种种关系。”

        而我要说：“机遇是自己争取，创造来的。别人给不了，也等不到。”

        小时候，爷爷给我讲过一个故事，叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到处找水喝，这时它走到了一片大沙漠，这里荒无人烟，太阳照得它又累有渴，这时，它发现身边有一块大石头，就想，水源会不会藏在石头下呢？于是它开始搬石头，可石头又重又大。就是原地不动，小青蛙想：这或许是上帝对我的考验吧！只要我坚持到底不放弃，绝望就会变成希望，我一定行！”终于在一番努力后，石头被移走了，源源不断的水从石头下流出来，小青蛙喝了个饱，它又躺在小水池里冲冲凉，心想：如果我刚才就这么放弃了，一定会被渴死在沙漠里的。

        这就告诉我们，有时机遇看似遥远，其实它就在身边，只要努力，创造机遇，就会成功。但是如果放弃不干了，就会错失一切，原来属于你的，也会离你而去。

        还有，机遇是万万等不得的，有的人总想大好机遇自己找上门来，那决不可能！你不找它，它也不会来找你的，不要做白日梦了，梦再美好，醒来终究是场空，毕竟这世上没有神仙，别人帮不了你，只有靠自己努力，营造美好生活，机遇也是如此。

        人的一生有千千万万个机遇，把握每个机遇就是登上你成功的阶梯，不要让它从你的指缝里溜掉，或许下个路口，就通往你成功的明天！

关于机遇的高中作文（篇5）

        聪明的花儿含苞待放地等待的时机而绽放，为了这个时机，忍受漫长的未知的时间来等待。能够成功的`人亦是如此，等待时机，时刻准备好，然后抓住机遇。

        “来而不可失者，时也；蹈而不可失者，机也。”养精蓄锐，厚积薄发，等待时机，抓住机遇。

        世人皆知诸葛先生“卧龙”之名，其“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的思想，实是一种等待时机的表现。卧龙卧于茅草庐中沉心等待，幸得刘备三顾茅庐，被机遇垂青，抓住机会，就此名垂千史。若是不如他胸怀大志，甘于避世来等待时机，断然不会有所成就，而会浑浑噩噩一世。再看越王勾践，便可觉，自古有所大成者，孰不是能够忍受漫长等待，潜心蓄锐的呢？要有所成就，必然要能够忍受漫长的等待。

        “君子藏器于身，待时而动。”机会是留给有准备的人的，机遇的实现需要实力。

        为了研究苯分子的结构，凯库勒日夜聚精会神，不愿有丝毫倦怠。在进入睡眠状态后，日思夜想的研究牵引着他，使他在睡梦中看到活跃的碳分子，由此有感而发，找到了答案。凯库勒有实力，勤于思考研究，才会在睡梦中都魂牵梦萦，从睡梦中找到自己所找寻的东西。因此，机遇为有所准备的人而来，天上掉下来的馅饼若没有实力的支撑，最后还是会与其失之交臂。

        “良机只有一次，一旦坐失，就再也得不到了。”机会不是时时都有，需牢牢把握，才能成功。

危机也是机遇作文600字

       困境可以给人奋斗的动力，要以乐观的心态看待困境，困境可以使人成长。陷入困境时不失去希望。只有百折不挠的人才能战胜困境，在激烈竞争的21世纪，要有面对困境的勇气，在困境中要善于找崛起的机遇。

        关于困境的思考看起来是抽象，而难于理解的，但是这不等于在困境的目前不知所从，相反，我们却在无数次的打击，无数次的外力冲击下成长起来，思想慢慢地成熟，我们的经验因此而增长，成功也随之而来。

        逆境对人才成长的确有诸多不利，然而如培根所说，"奇迹多是在厄运中出现的"。遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但是困境并不等于绝境，重要的是你面对困境要有足够的勇气和信心，要勇敢地接受严酷现实的挑战，在困境中找到出路，从另一个角度看，困境是一种激励，也是一种机遇，就是成功的开始。

        每一个人都不愿意遭受挫折，失败，但是它们常常还是不期而遇，学习上的失误，生活中的不如意，有时甚至遇到天灾人祸。这些都是让人避之不及的。有道是，天有不测风云。寓意人的一生不可能一帆风顺，注定坎坎坷坷，如果每个人都能调整好心态，把困境看成是一种阅历，一种财富，那么在困境到来之后，他就不会恐慌，不会怨天尤人，不会乱了阵脚，在和困境作斗争的同时。会悟出许多平时无法体会到的真谛与感受。从而走出底谷，对人生寄予厚望。

急求：初三上学期语文（人教版）期末考试复习提纲，试卷，答案！

       危机与机遇 机遇与危机是并存的，凡是有危机的地方总是蕴藏着巨大的机遇，对于每个人都是这样，就看你怎样去面对危机，能不能把握机遇。 美国的金融危机早已波及到全世界，经济上的危机也已经凸现出来，西方人的圣诞和新年不好过，失去了以往的欢乐，我们的春节就好过吗？当然我们自己也是笑不出来的。大概这个春节不会有那么快活了。打肿脸充胖子的事，心里痛苦却强装笑颜，大概是不那么舒服的。谁的苦痛谁知道，谁的感受怎么样谁自己清楚。但我们不能就这样坐吃等死，我们不能这样悲观和绝望下去，我们必须面对现实，我们必须去思考：我们明天怎么办。 经济危机已经真正让我感受到了，在自己的生活里立刻就显形了，面临着失业，感觉到朝不保夕，感觉到以后的日子的不好过，感到明年的艰难。心理上和精神上每天都在承受着压力，这些事情你不去想也不行。这些糟糕的事情确实让我们感到沮丧，提不起精神来。但仔细一想：未必就是坏事。我们不能把事情总是往坏处想，我们为什么不往好处想？难道危机就不是机遇吗？我们的生活，我们的人生都面临着前所未有的危机，处境是艰难的。其实这也未必就是什么坏事。难道危机的背后就没有机遇吗？难道危机的背后就没有希望吗？在危机面前挺起自己的胸膛，去深刻地思考，也许我们会有新收获，我们会找到自己人生希望的曙光，会找回自己的自信。危机怕什么？失业怕什么？ 单位的一个今年毕业来的大学生，是某个著名学府毕业的，参加工作没有几个月，也被公司辞退，天天还在忙活工作，不能不说没有干劲和热情，但现实是残酷的，明天就得滚蛋，并且一点儿补偿都没有。这就是资本家的企业，不要讲什么情的东西，我需要干活的人，但我现在不需要你了，我不再想支付你工资，你必须走人，没什么可商量的，这是经济的大环境决定的。 我对他说：你年轻，先回家过节吧，过春节以后再回来找工作。他老家是云南的。这样早回去也好买火车票。他刚刚干了几个月，工作才刚刚有那么一点儿头绪，要掌握的东西很多，就这样被炒鱿鱼了；再找工作又没有那么多经验，更何况明年呢？明年的就业形势是十分严峻的。我倒希望他通过这次经历，能够更多地思考一些问题。我想他一定从这次经历的事情中有自己的思考的，这对一个刚刚步入社会不久的大学生来说，是很重要的，是大学里学不到的。——那就是现实与挫折的打击，这是很好的历练，会让他自己懂得很多。在自遇到危机的时刻也同时蕴藏着机遇，蕴藏着希望。难道不是吗？ 我同样面临着同样的问题，也面临着企业洗牌的境地，这样的经历对于我来说已经不是第一次了，我有这样的思想准备；毕竟过去在国企呆过，从国企出来变成个体，甚至有几年成为无业游民，很多的变故，很多的境遇，经历过不少的艰难与挫折，不都挺过来了吗？ 每一次困境，每一次变故，让我有了自己的思考，让我感到生活的紧迫，感到人生的危机，但我始终坚持自己的信念，坚持自己的追求，心态变得更加平和，一切都没有什么，只要自己还活着——健康地活着比什么都好，人在阵地在，一切都没有什么可怕的。生活不容易，人生不容易，我们必须自己对得起自己，对得起自己的亲人，对得起那些爱你的人、关心你的人，这比什么都重要。 我们活在这个世界就要勇敢地面对挑战，面对困难，面对一切，包括面对这场席卷全球的经济危机。我已经做好了这样的精神准备，危机和失业对于自己未必就是什么坏事情，我想自己是能够把这种坏事变成好事的，我有这个信心，也有这个能力，我相信明天会是灿烂美好的。

如何应对困难 把困难当成一种机遇

       初三期末试题

       一、 语文知识积累及运用。（共22分）

       1、给下面词语中加点的字注音。（2分）

       根深蒂固（ ） 惨绝人寰（ ） 馈赠（ ） 星宿（ ）

       2、下面词语中没有错误的一组是（2分）（ ）

       A、砥柱中流 嗟来之食 头机取巧 丧心病狂

       B、信口雌黄 相形见拙 秋冷雁高 尖嘴猴腮

       C、俗不可耐 揆情度理 怀古伤今 不言而喻

       D、平淡无奇 辨伪去妄 岿然不动 契而不舍

       3、下列语段中画线句有语病，请修改。（4分）

        ①布什认为对付恐怖主义要有更大的决心、更强的信心和更大胆的行动。 ②任何软弱或者退缩，都将会导致更多的恐怖事件。 ③所以，布什政府以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为由，发动了伊拉克战争。④当导弹呼啸着砸在伊拉克无辜平民的头上时，布什先生还能在戴维营怡然自得地挥动他的高尔夫球棒，我们不被他的“负责”行为所“震慑”。

       修改一：

       修改二：

       4、、2005年5月1日，台湾亲民党主席宋楚瑜应邀到清华大学演讲。此前北京连日下雨，这一天阳光灿烂。演讲一开始，宋楚瑜就以“拨云见日”来表达此时的感慨，你能听出“拨云见日”的双重含义吗？请把含义写在下面的横线上。（2分）

       （1）

       （2）

       5、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。（2分）

       2005年10月17日凌晨4时33分，在人类的历史年轮上又增添了一道特殊的印记。这一天，我国“神舟”六号飞船经过115小时32分的太空飞行，完成了我国真正意义上有人参与的空间科学试验后，返回舱顺利着陆，航天员安全返回。“神舟”六号的成功具有里程碑意义，标志着中国正稳步迈向太空新时代。

       6、古诗文默写填空。（10分，每句1分）

       （1）请君暂上凌烟阁， 。

       （2） ，断肠白萍洲。

       （3）落红不是无情物， 。

       （4）故曰： ， ，威天下不以兵革之利。

       （5）自经丧乱少睡眠， 。

       （6）停杯投箸不能食， 。

       （7） ，背灼炎天光。

       （8）千嶂里， 。

       （9）富贵不能*， ，威武不能屈，此之谓大丈夫。

       二、 阅读部分。（共48分）

       （一）《故乡》 节选（12分）

       这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

        ……

        这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

        我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

        “阿！闰土哥，——你来了？……”

        我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但

       又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

        他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

        “老爷！……”

        我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

       7．前两段文字通过对比手法描绘了少年闰土和中年闰土的外貌、动作和神态，请用简洁的文字分别概括少年闰土和中年润土的性格特点。（4分）：

       少年闰土：

       中年闰土：

       8．文中画线句子能否改成“虽然不是我这记忆上的闰土了，但我一见便知道是闰土”，为什么？（2分）

       9“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是：（2分）：

       欢喜：

       凄凉：

       10．闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？请你揣摩语境，联系全文，把它补出来（2分）。

       答：

       11．“可悲的厚障壁”一句使用的修辞方法是 ，其含义是

        （2分）

       （二）长大的细节（10分）

       ①坐了两天两夜的火车，一身疲惫的他赶回家里时，父亲不在家，母亲也不在！循着邻人的指点，他几经曲折终于找到了父亲打工的地方——一家建筑工地。那时楼房已经建到了第三层，他看到了父亲的背影，佝偻着腰，挑着一担红砖，肩上的扁担弯成新月状，脚下窄窄的跳板随父亲的移动上下起伏……

       ②他心中有一缕悸动，轻轻地走过去，发现一个熟悉的身影弓着背正在码砖——是母亲！母亲抬手揩汗的一刹那，看见了儿子，见儿子正翕动嘴唇，赶紧打了一个掌心向下的手势“封住”了独生子的嘴。他明白了，母亲是怕他的喊声惊动父亲，酿成意外。父亲卸了担子，回头看到儿子时确实发了会儿怔。看到父亲的上衣被汗水浸透了，脸色苍白；母亲也汗流浃背，两手瘢痕，他惊讶地站在那里，泪水挡住了他的视线。

       ③其实开学才两个月，他不应该回来。本来暑假里父母东挪西借，给他凑齐了半年的学费和生活费，可国庆节，几个同学不期而至，游了几个景点，逛了几次街，下了几回馆子，身上那本来很有限的几张花纸便所剩无几了。他一连给家里发出了三封求援信，但都如石沉大海。撑到第二个月月底，他心中明白只有请假回家一条路可走了。

       ④回到家，吃了一大碗荷包蛋，心中好受了许多。母亲边看他吃边告诉他：前一段父亲病了，不肯上医院，在家里躺了半个月，身体刚恢复点，就急着去干活。他听了，明白母亲的意思，知道了为什么家里一直没回信寄款的原因；他呆坐着，沉默无言。隔了一会儿，母亲起身从厨柜里端出大半碗黑糊糊的米饭，说：“给你爹送去。”他端着碗，没动。母亲见了，说：“去呀。”“菜呢？”他问。母亲迟疑了一下，没说话，从酸菜坛中夹起两根瘦兮兮的黄瓜放在饭碗里。他忽然觉得眼睛有些潮，默默地走出家门……

       ⑤返校时，他的口袋里又有了三百元。要是以往，他会跟父母“说理”，这么一点钱要保证三个月的生活费塞牙缝都不够，但这次他什么也没说，接过这三百块钱时，他只觉得心一阵阵往下坠，手也有点抖。“这是你爹预支的三万块砖的工钱，一分钱一身汗，你可要省俭些用！”母亲说，“不够，想法子再给你寄点去。”他点点头，又摇摇头。母亲和往常一样送了他很远，待到母亲的身影从视野消失，他眼泪再也控制不住，簌簌地往下淌……

       ⑥——从此，他读懂了“辛苦钱”和“血汗钱”的最本质的涵义。

       12、你从文中捕捉到了“长大的细节”哪些有关信息？（至少写出两点）（2分）

       （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

       13、第③段与画线句子内容形成鲜明对比的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

       14、试分析一下第④段中“菜呢？”这句话所蕴含的潜台词。（2分）

       ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

       15、第⑤段中“他点点头，又摇摇头”表达的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

       16、“从此，他读懂了‘辛苦钱’和‘血汗钱’的最本质的涵义。”其中“辛苦钱”和“血汗钱”本质含义是什么？（2分）

        ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

       （三）学会谅解（12分）

        ①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是 ，能 ； 谅解是 ，能 。 这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！

        ②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以己推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。

        ③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。

        ④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？

        ⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？

        ⑥谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。

        ⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。

        ⑧谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情 伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。

        ⑨我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。

        ⑩让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。

       17、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？（2分）

        答：(1)

        (2)

        18、文章第④段列举了三个典型事例从正面论证谅解的重要作用 。请你再补写一个典型事例来。(2分)

        答：

        19、文章第⑤段在结构上起什么作用？（2分）

        答：

        20、如果将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？（2分）

       答：

       21、仿照文章第①段中的画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。（4分）

        答：谅解是 ，能 。 谅解是 ，能 。

       （四）古诗文阅读（14分）

       阅读下面文言文，回答问题。

       （甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归?

       （乙）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

       至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

       22．下列各组句子中加点词语的含义或用法相同的两项是（ ）（2分）

       A、微斯人，吾谁与归? 太守归而宾客从也

       B、往来而不绝者 猿则百叫无绝

       C、得之心而寓之酒也 得道者多助，失道者寡助

       D、或异二者之为 或以为死，或以为亡

       E、故自号曰醉翁也 故曰，域民不以封疆之界…

       23 、按要求做题。

        （1）甲文中画线的句子可以翻译为： ；乙文第○1段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻 （2分）

       （2）“伛偻提携”在文中的意思是 ，由此我们可以想到 的《桃花源记》中的“ ”的意思与它相同。（3分）

       （3）从表达方式看，甲文以 为主，乙文以 为主。想一想，两位作者表达的思想感情有哪些地方是值得肯定和继承的。（4分）

       阅读下面古诗，按要求答题。

       饮 酒

       结庐在人境，而无车马喧。

       问君何能尔，心远地自偏。

       采菊东篱下，悠然见南山。

       山气日夕下，飞鸟相与还。

       此中有真意，欲辨已忘言。

       24、下列说法有误的一项是（ 1分）（ ）

       A、本诗是我国晋朝诗人陶渊明的一首五言律诗。

       B、第一、二句直接表达了作者对宁静田园生活的喜爱，对车马喧嚣的官场生活的厌倦。

       C、第三、四句自问自答，表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。

       D、第五至八句描绘了一幅有菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成的大自然的美丽画面，说明作者完全陶醉在悠闲自得之中。

       25、本诗通过诗人对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，反映出诗人什么样的人生追求？（2分）

       三、作文：（50分）

       从下面两个文题中任选一个，写一篇作文。

       要求：⑴不少于600字；

       ⑵除诗歌、戏剧外，文体不限；

       ⑶书写工整，卷面整洁。

       文题一

       有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章，题目自拟。

       文题二：

       从我们来到这茫茫人世，就受到父母的悉心照顾和爱护，就受到阳光雨露的爱抚和滋养，得到无数朋友的关注和问候，受到各种“有字书”和“无字书”的熏染和教化……这一切莫不让我们心存感念。请以《感谢 》为题写一篇文章，道出你对这世界或人或物的谢意。

       参考答案

       一、（22分）

       1、 略（2分）

       2、 2、C（2分）

       3、②中的“导致”和“事件”搭配不当，应为“都将会导致更多的恐怖事件发生”；（2分） ④句中的“我们不被他的”负责”行为所”震慑””，表明的是肯定的意思，所以要么在“不被”前加上“不能”（使其成为双重否定句，要么把“我们不被他的负责行为所震慑”中的“不”去掉（使其成为肯定句）（2分）

       4、（1）雨过天晴，云开日出；（1分）（2）见到海峡两岸关系出现好转的希望。（1分）

       5、我国“神舟”六号飞船经过115小时32分的太空飞行安全返回。（2分）

       6、略（共10分，一句1分，每句有错字、别字、漏字均不得分）

       二、阅读部分。（48分）

       （一）12分

       7、 活泼、富有活力、勇敢机智；（2分）憔悴不堪、呆滞麻木。（2分）（意思对即可）

       8、 强调“这不是我记忆中的闰土”，说明闰土变化之大，更有力的揭示了作品的主题。（2分）（意思对即可）

       9、 喜的是见到了儿时的伙伴“我”，（1分）但是生活的重担使他穷困潦倒，更何况他想到“迅哥儿”同自己不属同一等级，不能再称兄道弟，所以又感到凄凉。（1分）（意思对即可）

       10、知道迅哥儿要回来实在喜欢得不得了，但你我已不是儿时的关系了；我生活得非常艰难，孩子多，总不够吃，又不太平，什么地方都要钱，苦啊！、（符合题意即可）（2分）

       11、比喻。(1分)人与人之间彼此的感情不相通，有隔膜。（1分）

       （二）10分

       12．只要能体现出成长细节的均给分，1点1分，共2分。如：父母为了给他凑学费到建筑工地打工；父母吃的是酸菜他却吃荷包蛋；每次上学母亲都要送“他”很远。等等

       13．本来暑假里父母东挪西借，给他凑齐了半年的学费和生活费。（2分）

       14．一点1分，共2分，大意对即可。一方面说明“他”在学校是经常吃到菜的，另一方面是“他”根本没想到父亲平时为省钱很少吃菜，即使吃也是酸菜坛里的两根“瘦兮兮的黄瓜”。

       15．每点1分，共2分，大意对即可。“点点头”表示对母亲的话将铭记在心，“又摇摇头”表示钱已够，不需要再寄。

       16．每点1分，共2分。是父母付出艰辛劳动的辛苦钱；是父母不去医院省吃俭用的血汗钱。

       （三）（14分）

       17、文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用，另一方面论述了我们怎样才能学会谅解。（答出一方面得1分，意思对即可）

        18、符合题意即可。（共2分，

        19文章第⑤段在结构上起承上启下的过渡作用。（意思对即可）（2分）

        20这一段强调了谅解是有原则的，如果删去，将会使文章的论证不严密。（意思对即可）（2分）

        21这是一道开放性试题，每句2分。只要句式与画线部分的句子基本相同，语言通顺，比喻恰当即可得分。（共4分）

       （四）（14分）

       22、B.E（2分）

       23、（1）没有这种人，我同谁一道呢？ 比喻本意不在此而在别处（2分）

       （2）老人、小孩 陶渊明 黄发垂髫（3分）

       （3）抒情、议论 记叙、描写（2分） 点明“先忧后乐”和“与民同乐”即可。（2分）

       24、D （1分）

       25、厌恶官场腐败，决心归隐自洁。（意思对即可）（2分）

       三、作文（50分）

       参考中招作文评分标准。

       说明：1、满分作文占3％—5％。

        2、有条件的学校实行两人评卷，取其平均分。

       古希腊神话传说中有这样一个故事，很耐人寻味：天神西绪弗斯因为在天庭犯了法，遭到宇宙之神宙斯的惩罚，被降到人世间来受苦。宙斯对他的惩罚是：推一块石头上山。每天，西绪弗斯都费很大的劲儿把那块石头推到山顶，然后当他回家休息时，石头又会自动地滚下来。于是，西绪弗斯又要把那块石头往山上推。这样，西绪弗斯不得不在永无止境的失败中，受苦受难。西绪弗每次推石头上山时，其他天神都打击他，告诉他不可能成功。但西绪弗斯不肯认命，一心想着推石头上山是他的责任，只要把石头推上山顶，责任就尽到了，至于石头是否会滚下来，那不是他的事。所以，当西绪弗斯努力地推石头上山的时候，他心中显得非常平静，因为他安慰着自己：明天还有石头可推，明天还有希望。宙斯对西绪弗斯无可奈何，最后只好让他回了天庭。把困难当做机遇，把命运的折磨当做人生的考验，面对今天的苦楚寄希望于明天的甘甜，这样的人，任何困难也难不倒他。人的一生绝不可能是一帆风顺的，既有成功的喜悦，也有无尽的烦恼；既有波澜不兴的坦途，也有布满荆棘的坎坷与险阻。当苦难的浪潮向我们袭来时，我们唯有与命运进行不懈的抗争，才有希望看见成功的曙光。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”苦难是锻炼人的意志的最好的学校。与苦难搏击，它会激发你身上无穷的潜力，锻炼你的胆识，磨炼你的意志。也许，身处苦难之时你会备感痛苦与无奈，但当你走过困苦之后，你会更加深刻地感受到：正是那份苦难给了你人格上的成熟，给了你面对一切无所畏惧的能力，以及与这种能力紧密相连的面对苦难的心态。苦难，在不屈的人面前会化成一种礼物，这份珍贵的礼物会成为滋润你生命的甘泉，让你在人生的任何时刻，都不会轻易被击倒！朋友，你一定见过瀑布吧！美丽的瀑布迈着勇敢的步伐，在悬崖峭壁前毫不退缩，因山崖的绞结碰撞造就了生命的壮观。

       今天关于“困境也是一种机遇”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“困境也是一种机遇”，并从我的答案中找到一些灵感。