人教版八年级上册英语教案_人教版八年级上册英语教案unit1

人教版八年级上册英语教案_人教版八年级上册英语教案unit1

       对于人教版八年级上册英语教案的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

1.求2013年八年级英语全册教案

2.八年级上册英语复习资料，人教版7~12单元的，要详细的

3.急求外研英语 初中 全套 教案或说课稿

求2013年八年级英语全册教案

       2013年秋新目标八年级英语上册全册全套教案

       Go for it!

        Unit 1 How often do you exercise ?

       第一课时

       一、教学目标：

       1、目标语言

       重点词汇：1,want somebody to do 2. be good for 3.pretty healthy 4.my eating habit 4.try to do 5.two or three times a week 6. help somebody < to> do 7.look after my health 8.get good grades 9.study better 10.the same as 11. kind of unhealthy

       重点句型：-含有以上词组的11句子。

       综合能力：能阅读介绍饮食习惯方面的文章

       2、情感渗透

        学会养成良好的生活习惯和饮食习惯，从而合理安排自己的各项工作，享受丰富多彩的校园生活。

       二、教学准备：

       教师准备：1， 设计课后巩固练习的幻灯片,2部分有关事务的幻灯片3录音机和磁带。

        学生准备收集自己和他人生活习惯的信息： 查找更多食物的英语名称。

        预习导航:：

       1、 听单词录音，熟记Section A的新单词，并制作单。

       2、完成1a，列出图中物品的英语单词，并识记新单词。

       3、读1a、1c中的对话，区别My name’s Jenny.和I’m Jenny.

       4、找出并区别I you my your his her。

       三、教学过程：

       1. 预习导学或自测

       1) 很少/几乎不曾_______________

       2) surf the lnternet _______________

       3) 大部分学生__________________

       4) as for ________________________

        5) 一周两次_______________________

        6) be good for ________________________

        7) 照顾___________________________

        8) eating habits ______________________

        9) 六到八次_______________________

        10) try to do sth ___________________

       Step1. Revision.

       Ask and answer in pairs like this.

       What do you do on weekends/、、、/I often exercise How often do you exercise ?. I exercise five times a week.

       (设计说明)先有老师示范对话，询问学生周末日常活动，然后两人一组自由对话，利用进行。为新课学习作好铺垫。

       Step2.Leading in.

       1，要求学生将单词和字母对应，完成1a任务,2，引导学生进行1B的pair work 活动，自编对话完成1b中的学习内容。

       (设计说明)这里可巩固练习词组,want somebody to do.与 be good for并造句子。

       Step3：

       3．播放录音，要求学生完成2a的听力内容。

       4．再播放录音，要求学生完成2b的听力内容，并将此词填在合适的位置。(设计说明)通过听力训练，使学生学会听关键词和推测词意的能力,并理解目标语言。

       5．引导学生进行2c的Pair work活动，自编对话，完成2c中的学习内容。

       6．引导学生阅读3a的短文，要求学生回答设计的问题，完成3a的内容引导学。合作探究 课文解析. 3a

       1) pretty表示“十分”作副词用，我们以前学过quite和very也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为quite→pretty→very.

       相当健康：

       2)I exercise every day, usually when I come home from

       School.我每天锻炼身体，

       3) eating habits：

       4) try to do sth意为

        eg：他尽力通过考试：

       5) Of course.：

       6) So you see, I look after my health. 所以你看，我很在意我的健康。

       look after 意为

       eg：Can you when I leave?

        能帮我照顾一下孩子吗？

        look还可以和许多词搭配，但意思不一样。

       （1） look at

       eg：Please look at the blackboard.

       （2） look for

       eg：我在找我的笔

       （3） look like

       eg::你爸爸长什么样？

八年级上册英语复习资料，人教版7~12单元的，要详细的

       　英语课本各个地区所学习的版本不一样，那么人教版八年级上册学习了哪些知识点呢?接下来我为你整理了8年级上册英语知识点人教版，一起来看看吧。

8年级上册英语知识点人教版(一)

       　1.Where did you go on vacation?

       　你去哪儿度假的?

       　2. Long time no see.

       　好久不见。

       　3. Did you go anywhere interesting?

       　你去有趣的地方了吗?

       　4. I just stayed at home most of the time to read and relax.

       　大多数时间我只呆在家里看书和放松。

       　5. Everything was excellent.

       　一切都很棒。

       　6. I bought something for my father.

       　我给我爸爸买了些东西。

       　7. How did you like it?

       　你觉得它怎么样?

       　8. I arrived at Penang in Malaysia this morning with my family.

       　今天早晨我和家人到达马来西亚槟城。

       　9. For lunch, we had something very special.

       　午饭我们吃了很特别的东西。

       　10.but many of the old buildings are still there.

       　但是许多旧的建筑物还在那里。

       　11. My father and I decided to go to Penang Hill today.

       　今天我和爸爸决定去槟城山。

       　12. And because of the bad weather , we couldn?t see anything below.

       　并且因为糟糕的天气，我们看不见下面的任何东西。

       　语法：复合不定代词或副的构成及用法

       　构成：由some, any, no, every分别加上-body, -thing, -one构成的不定代词叫做合成不定代词;加上-where构成副词。

       　用法：

       　(1)合成不定代词在句中可以作主语，宾语或表语等。

       　Nobody will listen to him. He wants something to eat.

       　(2)不定代词作主语时，谓语动词要用单数。

       　There is nothing wrong with the TV.

       　Everybody likes reading.

       　(3)some-不定代词，通常用于肯定句中; any-不定代词则多用于否定句、疑问句中。

       　但some-可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定回答时的疑问句中。

       　Someone is calling me.

       　There isn?tanyone else there.

       　Is anybody over there?

       　Could you give me something to eat?

       　(4)形容词修饰不定代词时，通常要放在不定代词之后。

       　There is something delicious on the table.

       　(5)somewhere, anywhere, nowhere, everywhere用作副词。

       　Flowers come out everywhere.

       　注：①形容词修饰不定代词要后置：anything special

       　②不定代词做主语时谓语用单数.

8年级上册英语知识点人教版(二)

       　(一) 重点句型

       　1.-----What do you usually do on weekends?

       　-----I often go to the movies.

       　(1) on weekends/on the weekend在周末

       　(2) go to the movies 去看**

       　(3) 第一个do 助动词 第二个do 实意动词

       　2. hardly ever 几乎从不 hardly ever 相当于hardly, ever起强调作用。

       　hardly 为副词，意为?几乎不没有)?，相当于almost not，本身具有否定含义，不能再使用其他否定词。

       　E.g. She hardly eats anything.

       　辨析: hardly 和hard

       　hard作形容词，意为?困难的，艰苦的，硬的?;

       　hard作副词，意为?努力地，猛烈地?。

       　hardly意为?几乎不?

       　(1) The ground is too dig

       　(2) I can understand them.

       　(3) It's raining ,the people can go outside.

       　3. ----How often do you watch TV?

       　----Twice a week.

       　(1) how often 意为?多久一次，多长时间一次?，用来提问频率。

       　(2) twice a week 一周两次

       　拓展: 一次once 两次twice 三次或三次以上基数词+ times

       　three times four times

       　4. What's your favorite program? = What program do you like best?

       　你最喜欢的节目是什么?

       　5. How come?怎么回事?怎么会?

       　表示某件事情很奇怪，有点想不通;可单独使用，也可引导一个问句。相当于疑问词why。但how come 开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。

       　How come you didn't tell me about it? = Why you didn't tell me about it?

       　6. I go to the movies maybe once a month. 我也许一个月去看一次**。

       　maybe 副词，意为?或许，大概，可能?，常位于句首。

       　E.g. Maybe he knows the way to the park.

       　辨析：maybe 与may be

       　maybe副词，作状语，意为?或许，大概，可能?，常位于句首。

       　may be 属于?情态动词+be 动词?结构，意为?可能是?。

       　(1) The baby is crying she is hungry.

       　(2) The woman a teacher .

       　7. Last month we asked our students about their free time activities.

       　ask ab. about sth. 询问某人某事

       　8. We all know that many students often go online, but we were surprised that ninety percent of them use the Internet every day. The other ten percent use it at least three or four times a week.

       　我们都知道许多学生经常上网，但是让我们感到惊讶的是90%的学生每天都上网，而另外10%的学生一周至少上网达三至四次。

       　(1) other: adj. 其他的+名词

       　the other: adj. 其他的+名词(在特定的范围内)

       　one?the other?一个?另一个

       　E.g. One of them is blue，the other ones are purple.

       　它们的其中一个是蓝色的，其他的是紫色的。

       　others: 其他的东西 the others: 其他的东西(在特定的范围内)

       　E.g. One of the children likes reading，the others like singing. 后句可替换为the other students like singing.

       　(2) at least 至少 at most 最多，至多

       　E.g. I have ten yuan in my pocket at most.

       　9. Most students use it for fun and not for homework.

       　大多数学生上网是为了娱乐而不是为了写家庭作业。

       　10. The answers to our questions about watching television were also interesting.

       　关于看电视的调查结果也十分的有趣。

       　the answers to our questions 问题的答案

       　dance to the music 和着音乐的节奏跳舞

       　key to the lock 这把锁的钥匙

       　11. Although many students like to watch sports, game shows are the most popular.

       　尽管许多学生喜欢看体育节目，但是娱乐节目是最流行的。

       　12. It is good to relax by using the Internet of watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise.

       　通过使用因特网看娱乐节目来放松很不错，但是我们认为最好的放松方式是通过锻炼来放松。

       　(1) It?s +adj.+to do sth 做某事?的

       　E.g. It?s very easy to learn English well.

       　(2) by doing sth. 通过做某事

       　(3) the best way to do sth. is做某事的最好方式

       　13. It is healthy for the mind and the body. 这有益于身心健康。

       　stay healthy = keep healthy = keep in good health 保持健康

       　14. Old habits die hard. 旧习难改。

       　(二)语法知识: 频度副词

       　1. 频度副词的含义

       　(1) 表示次数、频率的副词称为频度副词。常用的频度副词按高低依次为

       　always > usually > sometimes > seldom > hadly ever > never

       　100% 80% 60% 30% 10% 0%

       　(2) 表示具体的频率、次数时，一次用once，两次用twice，三次或三次以上用?基数词+times?表示: three times, four times, six times

       　2. 频度副词在句中的位置

       　(1 )频度副词一般在实意动词之前，be 动词、助动词或情态动词之后

       　E.g. We never eat junk food.

       　Lucy is sometimes very busy.

       　I can hardly say a word.

       　(2)有些频度副词也可位于句首，但表示不同含义

       　sometimes 常位于句首，和位于句中区别不大。

       　E.g. Sometimes Jack plays computer games.

       　often 用于句首时，通常表示强调，且其前一般有quite，very 修饰

       　E.g.Very often he goes online.

       　Usually 也可位于句首，其前不用修饰语。

       　E.g. Usually my father goes up early.

       　Always 一般不用于句首，但可以用在祈使句中。

       　E.g. Always remember this.

       　3. 对频度副词提问时，用how often

       　E.g. ---How often do you go to the movies?

       　---Once a month

8年级上册英语知识点人教版(三)

       　(一) 重点句型

       　1. Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom.

       　萨姆和汤姆都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得要好一些。

       　both (1) 表示?两者都?，both用在含有be动词的句中，应放在be动词的后面;用在含有行为动词的句中，应放在行为动词的前面，

       　(2) both?and?表示?两者都?，both...and在句中连接并列成分，如主语、谓语、表语、宾语等，位置比较灵活。

       　E.g. Both New York and London have traffic problems. (连接主语)

       　The secretary both speaks and writes Spanish.(连接谓语)

       　拓展：all表示?三者或三者以上全都?的意思，every指三个以上的人或物(含三个)，each指两个以上的人或物(含两个)。

       　2.Tara works as hard as Tina.

       　塔拉学习和蒂娜一样努力。

       　as...as意为?与?一样，as...as中间接形容词或副词的原级。

       　其否定结构not as/so...as意为?不如。

       　E.g. He is as tall as his father. 他和他爸爸一样高。

       　Tom gets up as early as Jim. 汤姆起得和吉姆一样早。

       　Lucy isn?t as outgoing as Mary. 露西不如玛丽外向。

       　注意：

       　(1) 其否定式为not as/so +adj./adv. +as。

       　E.g. This dictionary is not as/so useful as you think.

       　(2) 若有修饰成分，如twice, three times, half, a quarter等，则须置于第一个as之前。

       　E.g. Your bag is twice as expensive as mine.

       　你的包比我的贵一倍。

       　3. You can tell that Lisa really wanted to win, though.

       　不过，你能看得出来，丽萨确实想赢。

       　win此处用作不及物动词，意为?赢;获胜?;win还可用作及物动词，意为?赢得;在?中获胜?，此时其后的宾语为比赛的项目、奖品或战争等。

       　E.g. He won the first prize.

       　Who won the race?

       　辨析：win与beat

       　①win表示?赢得;获胜?，用作及物动词时，其宾语为比赛的项目、奖品或战争等。

       　E.g. We won the basketball game.

       　②beat表示?打赢;战胜?，用于比赛时，其宾语为所战胜的对手。

       　E.g. Li Lei beat all the runners in the 100-metre race.

       　(2) though此处作副词，意为?不过;可是;然而?，通常用于句末，前面用逗号与句子隔开。

急求外研英语 初中 全套 教案或说课稿

       Unit 7

       ☆ 句子

       How do you make a banana milk shake?

       问数量

       1. How many bananas do we need? We need 5.

       2. How much yogurt do we need? One cup.

       ☆ 核心知识

       1. 量词 a cup of, a bottle of, a piece of,

       a bowl of, a pair of, a box of,

       a slice of, a teaspoon of

       2. 连词 first, next, then, finally

       3. turn on 打开, turn off 关上, turn down 关小

       4. cut up 切碎

       5. mix up 混合

       6. add … to … 把……加到……上

       ☆ 熟读

       P41 1b, P42 2c G.F., P 43 3a, P45 3a

       ☆ 写作 写一篇制作食物的步骤

       Unit 8

       ☆ 句子

       1. Did you go to the zoo? Yes, I did. No, I didn't.

       2. Were there any sharks?

       Yes, there were. No, there weren't.

       3. What else did you do? 你还做了些什么？

       ☆ 核心知识

       一般过去时

       1. hang out 闲荡

       2. have a good time 过得愉快

       3. late adj. / adv. 迟 4. take a class 上课

       5. luck n. lucky adj. luckily adv.

       6. see you soon 盼望很快见到你

       7. in the future

       8. at the end of …在……的最后

       9. have fun doing sth. 做某事很有趣

       10. go for a drive 开车兜风

       11. visit v. 参观, visitor n. 参观者

       ☆ 写作 P49 3a 和P51 3a

       记叙一天所做的事

       ☆ 熟读 P47 1b, P48 2b G.F., P 49 3a, P51 3a

       Unit 9

       ☆ 句子

       1. When was he born ? He was born in 1895.

       2. How long did he hiccup? For 5days.

       3. When did he start hiccupping?

       He started hiccupping in 1922.

       ☆ 核心知识

       一般过去时

       1. be born 出生

       2. start doing = start to do 开始做某事

       begin doing = begin to do

       3. too …to 太……而不能做某事

       4. violinist 小提琴家, violin 小提琴

       pianist 钢琴家，piano 钢琴

       5. well-known adj. 著名的

       6. at the age of … 在……岁

       7. take part in 参加 某种活动、比赛、项目

       join 参加 某个组织 成为其中一员

       8. because of＋名词 因为

       9. 70-year adj. 70年的

       10. usual adj. 寻常的, unusual adj. 不寻常的

       ☆ 写作 P55 3a 和 P57 3a 描写人物

       ☆ 熟读 P53 1b, P54 2c G.F, P55 3a, P56 2b 2c, P57 3a

       Unit 10

       ☆ 句子

       1. What are you going to do when you grow up?

       I'm going to be an actor.

       2. How are you going to do that?

       I'm going to take acting lesson.

       ☆ 核心知识

       1. be going to 是一般将来时

       ① 表将要发生的动作或存在的状态。

       ② 常和将来的时间连用。如：

       next day/ week/ month / year …

       in the future, in 20 years, tomorrow,

       the day after tomorrow 等

       2. grow up 长大

       3. at the same time 同时

       4. read v. reader n. 读者

       5. somewhere interesting 有趣的地方

       6. save money 存钱

       7. maybe 也许

       8. get good grades 取得好成绩

       9. keep fit = keep healthy

       10. 时间状语从句

       由 when, after, before, as soon as, not…until, while, since 等词引导。

       注：当主句是一般将来时，从句用一般现在时

       I will be a teacher when I grow up.

       ☆ 写作 P61 3a 如何实现自己的梦想

       ☆ 熟读 P59 1b 1c, P60 GF., P 61 3a 3b, P62 1a 1b, P63 3a

       Unit 11

       ☆ 句子

       表请求句子以及回答

       1. Could you please sweep the floor?

       Yes, sure. Sorry, I can't. I have to go out.

       2. Could I please go to the movies?

       Yes, you can. No, you can't. I have to go out.

       ☆ 核心知识

       1. could you please … 你能……吗？/请你干……，好吗？

       2. need to do sth.

       3. hate doing/ to do sth. 讨厌做某事

       4. do the dishes 洗餐具

       5. sweep the floor 清扫地板

       6. stay out late 晚归

       7. make one's bed 铺床

       8. fold one's clothes 叠衣服

       9. take out the trash 倒垃圾

       10. invite sb. to do./ somewhere

       邀请某人做某事/到某地

       11. take care of = look after 照顾

       12. forget to do 忘记去做某事

       13. help n. (不可数) help v.

       14. have a test 休息

       15. borrow sth. from sb. 向某人借某物(借入)

       16. agree 同意 disagree 不同意

       ☆ 写作 P69 3a 请求帮助的信

       ☆ 熟读 P65 1a 1b, P66 2c G.F., P67 3a 4, P68 1a, P69 3a

       Unit 12

       ☆ 句子

       1. What is the best clothing store? Jason's.

       ☆ 核心知识

       1. 形容词、副词的比较级和最高级

       2. love v. 喜爱 lovely adj. 美好的，令人愉快的

       3. south n. southern adj.

       north n. northern adj.

       east n. eastern adj.

       west n. western adj.

       4. close to 靠近；接近

       5. music n. musician n. musical adj.

       6. lead v. 指挥，指导 leader n. 主唱人 指挥者

       ☆ 写作 P76 2 介绍一个旅游景点

       ☆ 熟读 P71 1b, P72 2c G.F, P73 3a, P75 3a, P76 2

       /down.asp?cat_id=10&class_id=177

       分类共有38个文件

       『初中英语教案』人教版新目标英语七年级上册教案 Unit 7

       ·简介本课是人教版新目标英语七年级上册中的一篇课文.本课是第七单元《How much are these pants》的第一课时.通过本课的学习,学生能够运用英语表达询问衣服价格......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：5320 推荐程度：

       『初中英语教案』初中英语七年级上册教案

       ·《英语》 (新目标)Go for it!七年级 上册 教学内容:Unit 3 This is my sister. Section A 教学目标 1,知识技能 words:Moth......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4480 推荐程度：

       『初中英语教案』牛津英语8A全套教案

       ·牛津英语8A全套教案

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：0 推荐程度：

       『初中英语教案』七年级英语第1单元教学设计My names Gina

       ·七年级英语第1单元教学设计My names Gina 单元整体说明 单元教材分析 本单元继续围绕"结交新朋友"使学生学会打招呼和介绍自己,询问他人姓名的基本句型:"Wh......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：103 推荐程度：

       『初中英语教案』仁爱版英语教材课堂教学观摩课教案

       ·授课班级: 初二(7)班授课时间: 2006年11月23日(星期四)下午第一节教 材: 仁爱版八年级上册Unit 3 , Topic 1, Section B 教 具: ......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：173 推荐程度：

       『初中英语教案』外研英语八年级上Module 7 全模块教案

       ·外研英语八年级上Module 7 Feelings and impressions 全模块教案 I. Teaching goals 教学目标技能目标 听 ......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：456 推荐程度：

       『初中英语教案』八年级(上)英语电子教案Unit 1

       ·八年级(上)英语电子教案 Unit 1 How often do you exercise Section A ( Need two periods ) Language ......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：461 推荐程度：

       『初中英语教案』牛津英语7A全套教案.rar

       ·牛津英语7A全套教案.rar

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：731 推荐程度：

       『初中英语教案』初中英语(新目标)八年级上册第六单元教案

       ·第 一 课 时一,学习目标 1. 学会谈论自己对某些爱好持续的时间长度,如:过去有什么爱好,持续了多长时间,目前有什么爱好,这个爱好到目前持续了多长时间. 2. 学会就上述......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4084 推荐程度：

       『初中英语教案』初中英语(新目标)八年级上册第二单元教案

       ·Analysis of Unit 2 In this unit, it unfolds teaching around the topic of health, forcal p......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2805 推荐程度：

       『初中英语教案』初中英语七年级上册教案 Unit 9

       ·英语七年级上册教案:Unit 9 Do you want to go to a movie Teaching content: Unit 9 Section A(1) Te......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2542 推荐程度：

       『初中英语教案』新目标英语八年级(上)Unit 8说课稿

       ·一,教材分析: (一)教材的地位及作用本课是新目标英语八年级上册第8单元,教材以 How was your school trip 为中心话题,围绕描述"过去发生的事情"展开......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3207 推荐程度：

       『初中英语教案』九年级英语Unit8

       ·Ill help clean up the city parks教案 The First Period Ⅰ. Teaching Aims and Demands 1. Knowle......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1317 推荐程度：

       『初中英语教案』九年级初中英语第三册Unite10

       ·第一课时教案 宋晨阳 教学目标: 一:知识目标 1.初步了解过去完成时的用法 2.掌握词汇: gotten oversleep 3.掌握词组:by the time in the ......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：691 推荐程度：

       『初中英语教案』九年级英语上学期Lesson

       ·6教案 课时:2 ⅠTeaching Materials Words: describe, especially, attract, so-called, possible, si......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：742 推荐程度：

       『初中英语教案』九年级英语教案(Unit1—2

       ·1—2 ) Unit 1 Youre supposed to shake hands. 单 元 分 析 与 提 示 ● 内容提示 本单元主要是通过对一些国家的风俗习惯,礼仪差异,时......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2503 推荐程度：

       『初中英语教案』九年级英语教案

       ·(Unit 1 Integrated skills) Part A Teaching procedures: Do you know the Chinese horoscope D......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1409 推荐程度：

       『初中英语教案』九年级英语教案

       ·The First Period Ⅰ. Teaching Aims and Demands 1. Knowledge Objects (1) Key Vocabulary rest......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：874 推荐程度：

       『初中英语教案』英语教案-初二教案Teaching

       ·初二教案Teaching Plan L57 B2 Teaching Plan Lesson 51 Unit 15 Book 2 Teacher: Wu Guoyun School:......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：957 推荐程度：

       『初中英语教案』初二英语教案

       ·Step1: presentation. Today we will go on our lesson---A new educational CD-ROM called Arou......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1419 推荐程度：

       『初中英语教案』初二英语教案Lesson45

       ·教学内容:JEFC Book 2 Unit 12 Lesson 45 本课主题:Whats the weather like 教材,学生分析: 本节课由日期...能用英语描写天气;......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：599 推荐程度：

       『初中英语教案』初二英语教案—Lesson 88 教学设计方案

       ·初二英语教案—Lesson 88 教学设计方案 Teaching Objectives: To develop the students four skills of listen......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：594 推荐程度：

       『初中英语教案』人教版初二英语教案

       ·课题: Lesson 27 教材:人民教育出版社 第二册(上) 日期: 2004.10 任课老师:叶邦贵 The Teaching Plan of Lesson 27 Proper......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2145 推荐程度：

       『初中英语教案』初二英语教案

       ·任务:My favourite sport 目的:通过编谜语复习和巩固与有关运动项目的英语名称,扩大学生的词汇量,培养其英语的兴趣. 材料:调查表一份 语言技能:Reading a......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：530 推荐程度：

       『初中英语教案』初一英语新教材阅读课教学课案

       ·语言学认为:Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.语言是人类思维......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：672 推荐程度：

       『初中英语教案』牛津初中英语7AUnit2参考教案

       ·牛津初中英语7AUnit2参考教案...2能用所学英语谈论一天的活动安排; 3培养学生在日常生活中运用语言进行实践的能力,从而激发学生学习英语的积极性. ...

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：385 推荐程度：

       『初中英语教案』初中英语说课教案

       ·课题:七年级英语第一单元第三个话题 C部分 各位评委老师, 下午好! 今天我说课的内容是七年级英语第一单元第三个话题 C部分.这一课可分为两部分,一是阅读课文,阅读课教学是英语教学......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2992 推荐程度：

       『初中英语教案』牛津初中英语7A教案

       ·《牛津初中英语》7A教案 Unit 3 Lets celebrate! 一,本单元的教学目标: 1,能听,说,读,写单词festival, as, ...此句在英语中理解为现在进行......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1371 推荐程度：

       『初中英语教案』牛津初中英语7A教案

       ·《牛津初中英语》7A教案 Unit 3 Lets celebrate! 第 三 教 时 Reading: B&C 一, 教学目标 1. 能熟练掌握和理解上一课所学的语言知识并进行交......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：884 推荐程度：

       『初中英语教案』初中英语第二册

       ·说课教案 自我介绍 一,教材分析: 1,教材的地位及作用: 第二册第五单元第二节课, 本单元围绕做"比较"( ..."现在完成时"是中学阶段英语语法教学的重点,也是难点,不过学生在......

       软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：361

       好了，关于“人教版八年级上册英语教案”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“人教版八年级上册英语教案”，并从我的解答中获得一些启示。